公司信貸五千萬七天速撥建地年息8趴房屋二胎6趴民間抵押二分洽091808二588請轉寄有缺錢朋友或老闆www.banks.tw貸款詳情手機請按:http://www.mybank.twmail.org/TFT公益組織創辦人劉安婷表示,台灣有許多流浪教師應徵不到正式教職,但偏鄉師資卻嚴重不足,非常矛盾。她說,台灣因少子化、經費緊縮等問題,不願意開放過多正式教師缺。但政府不開缺,學校仍有師資需求,於是就產生了代理、代課制,但這種制度,不僅對教師不利,對偏鄉學校的衝擊更大。

「為台灣而教」(Teach for Taiwan,簡稱TFT)是個為解決城鄉教育資源不平等的公益組織,招募有志從事偏鄉教育的青年,給予專業的培訓與輔導後,到偏鄉教書至少兩年,穩定地提供當地專業的教育資源。

劉安婷從美國名校畢業後,在紐約過著高薪且令人稱羨的生活。一年後,卻因找不到成就與歸屬感,選擇回到家鄉台灣;現在的她,必須每天忙著演講、跑募款,推廣TFT教育理念。

據統計,台灣每年約有36萬名弱勢孩童,其中60%來自單親家庭,70%的學童主要教養者教育程度為中低學歷。

劉安婷表示,這些孩子不僅需要專業教師的課輔、關懷與陪伴,更需要能成為模範的長期學習對象,但諷刺的是,台灣正面臨嚴重地「偏鄉教師荒」。

劉安婷大學時期主修教育政策,她認為,許多社會問題都和體制、政策有關,要解決社會問題,就必須從根本解決。

想像一下,如果一間偏遠學校,需要10個老師,卻只開5個缺,而且還是代理、代課缺,根本無法吸引教師前往。她認為,師資不足導致偏鄉教育品質被犧牲,是非常嚴重的問題。

劉安婷認為,公益組織與企業不同,一種營利、一種非營利,在根本上雖有「黑與白」差別。不過,不論是企業或NGO,都有個共同點:吸引社會大眾前來「投資」。她說明,公益組織難以營利,仍必須永續經營,其捐款者並不是出於憐憫,而是「投資」組織正在做的事,支持公平正義的理念,持續發揮效益。

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文章出自: https://tw.news.yahoo.com/為台灣而教-平衡城鄉教育資源-194700219.html民間二胎2胎房貸銀行年息6趴房貸二胎二胎年息6趴
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