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台中一中科學班學生許力天今年7月於印度舉辦的國際生物奧林匹亞競賽、陳博彰日前於台北市舉辦的國際資訊奧林匹亞競賽，各放異彩，許力天獲得金牌，陳博彰獲得銀牌。校方今天召開記者會。

許力天從小就是資優兒童，就讀國小接受智商測試高達152，國小在家自學，國中才進入學校接受正規教育，母親經常帶他到國立自然科學博物館及圖書館等地，讓他自力學習發問，從小就對生物很感興趣。

「學習要有耐心，再聽一遍，更紮實的學習」，高智商的許力天學習速度較同儕快，他自我調整腳步，「只要不躺著發呆，就不會浪費時間」；許力天說，學習過程最重要的是開心。

獲得全世界排名第二的許力天說，他對生物有興趣，比賽中金牌得主的作品都很強，彼此差距並不大，他只是比別人多一點點幸運；未來將朝向生物科學發展，對於未來的發展仍在摸索中。

許力天的母親表示，台灣的教育應該更人性化，讓孩子依各自的興趣、程度去學習發展，上學並沒有那麼重要，重要的是要讓孩子找到自己的價值及意義。

陳博彰的父親是電腦工程師，陳博彰在國小四年級時，父親就教他簡單程式，開啟資訊之門。陳博彰說，從小父母就不讓他打電動，還限制上網的時段及時間，直到高中才放手讓他使用寬頻，他也自限打電動時間。

陳博彰說，他透過書籍及網路自學，直到高一才知道寫程式也可以參加比賽，他第一次參賽就拿到全國賽的二等獎。這次參加國際資訊奧林匹亞競賽獲得銀牌，他說，下次想再參賽拿金牌。1030721